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未雨绸缪,济南三中教师提前开启新高一模式

发布时间:2017-07-17 11:20  来源:网络整理

  7月2日—9日,济南三中高三全体教师在校长助理、教导处主任杨滨的带领下,赴华东师大开始为期7天的综合素质能力培训学习,提前开启新高一模式。

未雨绸缪,济南三中教师提前开启新高一模式

  面对中国学生发展核心素养落地,新一轮课程改革,新高考实施以及学校智慧课堂实验班设置,华东师大特意为三中教师量身打造订单课程:应对新高考的课程与课堂、项目教学法、新课标的教学与实践、智慧课堂的设计互动、基于课程建设的教师专业发展、学生批判性思维培养、班级管理中的沟通技巧等,内容涵盖课程、课堂、教学、管理、教师发展等各个方面,而授课教师全是业内顶尖专家学者,或是庞维国、刘莉莉等华东师范大学博士生导师,或是骆柏林、鄢国鹏等名校校长、市优秀德育工作者。生物组备课组长杨金石老师对比今后课堂教学与以往教学的不同说:“比如病毒的结构,以前是直接讲由哪些成份组成,如何繁殖,通过记忆构建联系,再通过练习巩固认识加强记忆;而新课改后,需要展示多种病毒和某些细胞亚显微结构,学生自己发现总结化学组成,再对比细胞和病毒分裂繁殖过程,总结出生殖方式,由现象构建联系产生知识。由于新高考命题更加侧重开放性和情境性,需要对知识的发生和概念的联系产生自然的学习,这就要求课堂教学必须相应发生改变,通过情境教学增强学生自主性 创造行,注重对知识发生和自然发现联系这种能力和思维的培养。如果教师再按原有方式授课,学生再按原有习惯学习,与当前改革南辕北辙,结果只有失败。”政治组教研组长孔蕾老师说:“传统教育只是知识的传授,应试能力的培养,抹杀个性,影响创新能力培养。基于核心素养的教学要求教师培养学生的知识深度、高级思维的能力,是面向社会的需要,满足学生个性化发展,培养创造性人才。”老师们纷纷表示,此次培训,站在中国教育改革的最前沿,接受了高端理念的洗礼,不虚此行。

  据悉,基于中国学生发展核心素养的新课程标准将于9月份公布,三中教师提前接受了新课标、新课改的高端培训,经过一个暑假的内化与吸收,至少提前一学期将新理念、新要求落地,此举对于提升学校办学质量意义重大。

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